Documents  PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT | enregistrements trouvés : 11

L'adolescence est en soi une période difficile. Elle met en scène la métamorphose pubertaire qui va accélérer et parfois complexifier la construction de l'identité, provoquant une réactivation intense des problématiques de l'enfance.
Comment accompagner les adolescents les plus difficiles, ceux qui basculent dans le monde de la drogue et de la violence, ceux qu'on retrouve dans les centres pénitentiaires pour mineurs, ceux qui ont des conduites suicidaires ? Les professionnels concernés appartiennent à des institutions diverses (Justice, Santé, Éducation nationale, conseil général, gendarmerie...). Comment peuvent-ils mettre en oeuvre des réponses concertées, élaborées en partenariat où chacun peut trouver sa juste place, pour aider ces jeunes à sortir de leurs difficultés ?
À partir d'apports théoriques incontournables, les auteurs invitent à comprendre ce qui se joue à l'adolescence, proposent une analyse partagée des difficultés, un travail sur les représentations de chacun et une recherche de complémentarité dans les réponses institutionnelles mises en oeuvre.
Éducatrice dans des zones sensibles, formatrice, responsable de publication, chargée de mission pour la lutte contre l'illettrisme, directrice d'établissement, responsable au ministère de la Justice de la mise en place des Centres éducatifs renforcés (CER), Éliane Bouyssière-Catusse a terminé sa carrière à la direction régionale de la PJJ à Toulouse. Elle est membre du comité de rédaction de la revue Empan.
Jean-Philippe Raynaud est professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'université Toulouse III, chef de service au CHU de Toulouse, directeur de la collection « La vie devant eux » (érès), entièrement consacrée à l'adolescence.

En partant de ce qui s'origine dans la petite enfance et de son expérience clinique de vingt ans avec des adolescents et des adultes, l'auteur définit les opérations psychiques qui permettent le passage chez ceux, garçons ou filles, qui accèdent pour la première fois à la sexualité adulte.
Ce temps, plus logique que chronologique même s'il s'ancre dans la transformation pubertaire du corps, ouvre sur une rencontre nouvelle avec le plus radicalement différent : l'autre sexe. Affronter la bisexualité psychique inhérente à l'être humain est la caractéristique de ce temps de passage dans la découverte du féminin en soi, pour le garçon comme pour la fille. Se posent alors pour l'adolescent des questions sur l'amour, l'identité, la jouissance, qu'il est amené à résoudre à partir de sa place, symbolique et sociale, nouvelle, d'homme ou de femme, à la fois sujet et être social dans l'inconscient et les rôles sociaux.

Souvent improprement assimilées à des automutilations, les scarifications consistent en des incisions et des lésions cutanées délibérément influées qui laissent des cicatrices plus ou moins durables.
Longtemps considérées à tort comme des conduites marginales quasi-pathognomoniques de troubles graves de la personnalité, ces lésions cutanées auto-infligées, dont la fréquence est en augmentation constante au sein de la population adolescente, constituent, au même titre que la fugue ou l'alcoolisation massive, des conduites de rupture précoces associées à un risque suicidaire accru qu'il convient par conséquent d'appréhender au mieux.
En dépit de ces enjeux, elles restent à ce jour tire méconnues des thérapeutes, soignants ou éducateurs qui, confrontés à leur violence et en butte au discours très pauvre et stéréotypé de l'adolescent incapable d'expliquer son geste, ont bien souvent du mal à se positionner entre banalisation totale et mesures de répression draconiennes. A partir d'une expérience clinique d'une très grande richesse au sein du Centre Jean Abadie du CHU de Bordeaux les auteurs nous livrent ici, arec un grand souci didactique, le résultat de leurs réflexions.
Comprendre et prendre- en charge ces conduites de rupture, tels sont les enjeux de cet ouvrage.

Que signifie être une petite fille au sein de nos sociétés occidentales contemporaines? Comment apprend-on à devenir fille et quelle fille doit-on exactement être à une époque et dans un type de société où les rites de passage semblent avoir disparu? Qu'est-ce qui fait grandir les filles, à l'heure de la culture, de la communication et de la consommation de masse? Réfutant souvent l'appellation de "petites filles", féminisées de plus en plus tôt, les filles dont il est question dans ce livre sont souvent désignées sous le terme de "préadolescentes".
Elles ont entre 9 et 11 ans, et cet ouvrage les saisit juste avant leur entrée au collège. L'auteure explicite bien sûr le rôle joué par le monde des adultes (parents, enseignants, industries culturelles) comme prescripteurs. Cependant, l'ouvrage montre surtout comment se réalise l'appartenance de sexe dans les moments de loisirs où les petites filles se retrouvent entre elles, que ce soit dans la cour de récréation, chez elles ou lors des activités sportives.
Il montre notamment comment la passion des petites filles pour l'univers de la musique, de l'image et des stars tient une place centrale dans leur quotidien. Avec une approche ethnologique, ce livre esquisse le portrait kaléidoscopique de la petite fille occidentale d'aujourd'hui, quelque part entre la Comtesse de Ségur et Nabokov.

Des témoignages de jeunes ayant tenté de se suicider, de parents, de proches.
Un dossier, des statistiques, le point sur la situation actuelle. Des entretiens: avec le Dr Xavier Pommereau, responsable d'une unité consacrée aux suicides chez les adolescents, et avec Claude Guillon, coauteur de Suicide, mode d'emploi. Pour briser le tabou entretenu par l'ensemble de la société autour du suicide, "J'accuse! " aborde de front ce problème majeur de santé publique, qui touche de très nombreux jeunes, notamment en France.

Ce livre fait le point sur la compréhension, le traitement et la prévention des violences à l’adolescence. Explicitement destiné à un public de professionnels non spécialistes (travailleurs sociaux, pédagogues, psychologues) l’ouvrage fournit le rappel des bases psychobiologiques et psychodynamiques pour comprendre un phénomène en train de devenir un véritable enjeu de société.
Le problème des violences à l'adolescence est devenu un véritable enjeu social abondamment relayé par les médias. D'où la nécessité d'un ouvrage qui fasse le point avec clarté et précision sur les divers aspects d'un sujet aussi préoccupant. Ouvrage dans lequel se retrouvent et se recoupent aussi bien la criminologie, la sociologie, la psychiatrie, la psychanalyse, la médecine générale et légale , disciplines au carrefour desquelles les auteurs exercent leurs compétences de praticiens et d'experts judiciaires.
Ce livre se place résolument sous un angle clinique. Il a également comme objectif d'aborder les aspects préventifs à partir de situations de terrain. Il se compose de quatre parties et analyse :
- l'essentiel des bases psychobiologiques et psychodynamiques nécessaires à la compréhension des comportements spécifiques à l'adolescence ;
- les phénomènes d'affrontement avec le corps social , en particulier en milieu scolaire et familial; - l'analyse de la délinquance, individuelle et/ou en bandes organisées, ainsi que les conduites addictives qui leur sont si fréquemment associées ;
- les actes de violence commis par l'adolescent, sur autrui comme sur lui même.
La prévention et les approches thérapeutiques sont intégrées dans chacun des douze chapitres. Cet ouvrage est destiné à aider tous les professionnels en contact avec les adolescents, ainsi que leurs parents, à mieux appréhender cette question complexe et d'une actualité brûlante.

Ce document est issu du travail collectif de cinq chercheurs, réalisé à la demande de C. Bartolone, Ministre de la ville. Ainsi, la psychologie, la sociologie, l'épidémiologie, l'anthropologie, les sciences de l'éducation et la criminologie ont été évoquées autour du thème central des violences et souffrances à l'adolescence. À travers ces différents aspects, ce sont cent propositions pour une prévention globale qui sont proposées dans cet ouvrage de référence.

Au sommaire :

UNE GENERATION EN SOUFFRANCE ?
• État des lieux : Que disent les chiffres ?
Interview « Les jeunes ne vont globalement pas plus mal qu’avant » / Bruno Falissard, pédopsychiatre
• Troubles psychiques et neurodéveloppementaux : De quoi parle-t-on ?

PEDOPSYCHIATRIE, UN SECTEUR EN MUTATION
• Interview « Il faut recréer les conditions d’une meilleure coopération entre tous les acteurs » / Christophe Libert, pédopsychiatre.
• Aide sociale à l’enfance Pour un accompagnement précoce par Guillaume Bronsard, pédopsychiatre
• Neurosciences : Une approche complémentaire ? par Sylvie Tordjman, pédopsychiatre
• Psychologues : Des rôles et des liens qui se transforment par Jean-Michel Coq,psychologue clinicien
• Psychanalyse : Un outil à ne pas négliger par Lisa Ouss, pédopsychiatre
• Stress Post-traumatique : Les facteurs de risque associés par Florence Askenazy et ArnaudFernandez, pédopsychiatres, Morgane Gindt, psychologue
• Éco-Anxiété : C’est pas une maladie !

APPORTS ET INNOVATIONS DU TERRAIN
• Fil santé jeunes : Un espace d’écoute protégé par Anna Stromstedt-Camerati, psychologue
• Points accueil-écoute jeunes : Un repère dans la trajectoire de vie ? par Damien Quéval, délégué régional ANPAEJ des Hauts-de-France
• Ligne d’écoute ELPE 35 : En binôme pour croiser les regards
par Cécile Chamard, médiatrice familiale, et Guy Rolland, psychologue clinicien
• Équipe post-urgence (EPU) : Une initiative qui fait ses preuves
par Apolline Cailliez,pédopsychiatre
• Interview : Formation PSSM - Apprendre à aider / Florence Touchard, infirmière
• La maison perchée : Le soutien des pairs
• Pratique : Ressources complémentaires
• Livres

Actualité
L'art d'être ensemble
La construction identitaire. Moi et les autres - Daniel Marcelli
A quoi rêvent les garçons ? - Rencontre avec trois ados de la cité des Petits-Prés-Sablières à Créteil. Ils racontent la vie dans leur cité et leurs projets d'avenir
Conversation entre filles - Fatoumata, Aïssatou, Djenny, Hawa, amies inséparables parlent d'elles, entre elles, de la cité, du collège, des grands frères et des garçons
Nuits blanches. Ivre jeunesse - Véronique Nahoum - Grappe
Dossier
Loin des autres - Ados et adultes. Comment s'entendre ? - Jean Chambry
Adultes et ados. Veiller sans surveiller - Xavier Pommereau
Le chemin vers le bouc-émissaire - Nicole Catheline
Dire le harcèlement. Témoignages de Fil Santé Jeunes-
Terrain
Le temps des écrans - Pratiques culturelles des jeunes. Temps libre - Chantal Dahan
Conférence "Abus d'écrans chez les adolescents". Le soi connecté - Serge Tisseron
Atelier dangers d'Internet - Peggy Pircher
Les jeux multijoueurs en ligne. Jouer pour exister - Sylvie Craipeau
Pratique Culture urbaine -
Culture des cités. Génération hip-hop - Dieynébou Fofana
Centre socioculturel des Petits-Prés-Sablières - Coup de jeune à la MJC - Entretien avec Frédéric Prelle, président de la confédération des MJC
Camille danse le hip-Hop - Portrait 40 ans de rap. De la rue au showbiz - Oxmo Puccino, rappeur philosophe - Hopare, graffeur
Simon, skateur - "Un bon skateur ne peut pas tricher"
Lou et Marion, mode manga - L'attirance. Touché au coeur - Didier Lauru
L'apprentissage de la sexualité. Corps accord - Pascal Breno