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"De nombreuses recherches ont précisément décrit les processus par lesquels l'institution scolaire reproduit les rapports sociaux de sexe traditionnels et participe au fonctionnement du système de genre. Quelques-unes, plus rares, ont mis en lien ces mécanismes avec la mise en *uvre dans le cadre scolaire d'une « injonction à l'hétérosexualité », avec la complicité passive et active des professionnelµleµs de l'éducation. Peu en revanche, se sont intéressées aux pratiques qui tentaient de favoriser l'égalité des sexes et des sexualités à l'école, qui semblent encore peu nombreuses. Depuis les années 80, les directives de l'Education Nationale incitent pourtant explicitement les enseignantµeµs, à travailler en faveur de l'égalité des filles et des garçons et à interroger les stéréotypes de sexe avec leurs élèves. Elles leur demandent également depuis les années 2000 de lutter contre l'homophobie. Ces prescriptions semblent toutefois peu connues et peu appliquées de l'aveu même de l'institution. Elles offrent néanmoins un cadre officiel et réglementaire à celles et ceux qui souhaiteraient mettre en place une pédagogie antisexiste et/ou non-hétérosexiste, fondée sur un égal traitement des enfants quel que soit leur sexe et sur le refus d'établir un lien entre celui-ci et un rôle à tenir dans la société. Ce livre porte justement sur les enseignantµeµs qui entendent se saisir de ces questions et sur leurs pratiques dans le cadre de l'école maternelle et élémentaire. Loin des polémiques, il vise à mieux cerner la spécificité de leur travail mais aussi la possibilité et les caractéristiques d'une éducation à l'égalité des sexes et des sexualités dès le premier degré d'enseignement, qui entendrait questionner aussi bien les savoirs scolaires que certains aspects du fonctionnement de l'école et de la classe au quotidien."

" Qu'est-ce qu'être une femme ou un homme ? Ce que nous pensons « féminin » ou « masculin » l'est-il bien ? Est-ce conjoncturel, culturel, ou bien profondément inscrit dans nos corps et plus ou moins intangible ? Ces questions se posent de nos jours dans un contexte radicalement nouveau : celui de la remise en cause globale de la domination masculine, celui des recherches foisonnantes que cette contestation a engendrées, celui des politiques publiques qui tentent de mettre en ouvre l'égalité des sexes.
Autant d'approches qui viennent bousculer les idées reçues et les pratiques sociales. Le domaine de la recherche scientifique n'échappe pas à ces tiraillements. Les études se sont multipliées depuis une trentaine d'années et aboutissent aux mêmes constats : l'inégalité entre femmes et hommes formate inconsciemment nos esprits, agissant jusque dans les opérations conçues comme les plus « scientifiques », les plus « objectives », quand elle ne conduit pas à de véritables blocages du fonctionnement de la pensée.
C'est à l'exploration de ces questions que nous invite ce livre iconoclaste, auquel ont travaillé des spécialistes venus d'horizons très divers - des « humanités » aux sciences de la vie, en passant par le droit, les arts, la primatologie. "

"Le « vivre ensemble » en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect à la violence la plus brutale.
Partant de ce constat, l’auteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à l’empathie. Le coeur des interventions est l’occasion de proposer aux élèves de vivre des situations permettant d’accéder à la reconnaissance de l’autre, de s’ouvrir à l’autre, en passant par la médiation des émotions.
Cet ouvrage propose des exercices concrets, à mettre en place et à adapter à chaque situation, avec de nombreuses clés pour construire de véritables temps d’échanges et de rencontre nécessaires pour bien vivre ensemble à l’école et ailleurs. "

Cet ouvrage raconte l'histoire d'un petit garçon dont la mère est morte et qui est élevé par Jo, son père boxeur. Jo est connu pour son courage, sa force et son exceptionnel jeu de jambes. Malheureusement, au cours d'un combat, il prend de tels coups sur la tête que, diminué, il doit abandonner la boxe.
Il doit trouver du travail pour élever son fils c'est alors que « son médecin lui suggère de devenir danseur (à cause de la souplesse de ses jambes !). Le voilà danseur de cabaret, à travailler la nuit, affublé d'une robe.
Sa tête étant toujours très fragile, quelquefois, quand il rentre chez lui le matin et accompagne son fils à l'école, il oublie de se changer et garde sa robe de scène. Tous les enfants se moquent de lui.
La situation se retourne quand, grâce à son agilité et son courage, il parvient à sauver un petit chat tétanisé de peur tout en haut d'un grand arbre. Il devient alors un héros, et tout le monde l'applaudit !

Au sommaire de ce numéro :
- Le dessin : les folles aventures de Marie-Evangéline... / Lisa Mendel
- Carte : offensive transphobe aux Etats-Unis
- Rencontre : Jeanne Added & Mélissa Laveaux : les mutantes
- Chronique : pour une politique féministe / Manon Garcia
- Enquête inédite : inceste commis par des mineurs, le grand déni / Sarah Boucault
- Chronique : pourquoi tant de femmes psychopathes dans les séries ? / Nora Bouassouni
- Reportage : Royaume-Uni, résister à la haine anti-trans
- Focus : à quand un #metoo dans la bande dessinée ?
- Chronique : la fée bleue et moi
- Bande dessinée : histoire en forme de chanson

- DOSSIER : DANSER, l'émancipation en mouvements
- Analyse : dansons la révolution !
- Portrait : Bintou Dembélé, freestyle
- Focus : à la recherche du slow perdu
- Pourquoi luttez-vous ? : réparer les survivantes
- Témoignage : "La danse me tient debout"
- Portfolio : voguing, performer la transgression

- Débat : le féminisme est-il soluble dans le capitalisme ?
- Reportage : un safe space pour les teufeuses
- Retour sur la chute de Janet Jackson
- Carte blanche : Maggie Nelson, désirer à tout prix

Au sommaire de ce numéro de mai-juin 2022

REPORTAGE / ENQUÊTE
• La réussite par les échecs [Nigeria]
• #SciencesPorcs : un an après [France]

ELLES CHANGENT LE MONDE
• La rencontre · Olexandra Matviichuk et Natalia Morozova : “Ensemble, nous reconstruirons tout” [Ukraine-Russie]
• Le portrait · Bolewa Sabourin : La danse en partage [France]
• La sentinelle · Ralyn Satidtanasarn : En guerre contre les plastiques [Thaïlande]
• Dans nos territoires · Banlieues Santé : L’accès aux soins pour tous et toutes [France]
• Engagée pour elles · En Avant Toute(s) [France]
• Le crayon · Cam de la Fu [Venezuela-Mexique]

NOUVELLES D’ICI ET AILLEURS

IDÉES
• Le mot · Tabou
• Le jour où · 10 juin 1692 : Bridget Bishop est la première victime du procès des sorcières de Salem
• L’experte · Pourquoi le plafond de verre résiste- t-il toujours en politique ?

ÉCONOMIE
• Tous les métiers sont mixtes · Magali Clouet, conductrice poids-lourds
• Passer un cap · Sara Prin : Quand j’ai dû repartir de zéro
• Cheffes d’entreprise · Claire Le Gouill, Aurélie Bernard, Marie Salmon, Patricia Simon
• Valeurs ajoutées · “Rendre visibles des inégalités sous-estimées ou invisibles”
Échos d’éco

MON CORPS, MES DROITS
• Bien dans sa peau · Ni vu, ni connu : le postpartum
• Au nom de la loi · Pension, réversion, compensation

DU TEMPS POUR SOI
• Entretien · Michaela Pavlatova : Un autre regard sur l’Afghanistan
• Sélection culture
• Les Immortelles : Maria Primachenko [Ukraine]

AU BON VIEUX TEMPS
• Tomber sur un os

Au sommaire de ce numéro :

Parole d'experte
"Faut-il vraiment que le masculin l'emporte sur le féminin ? " par Eliane Viennot

Le jour où
"Naissance de la Fronde : premier journal français d'information féministe

Le mot
"Poil"

Kenya
"Etoiles du bidonville"

Rencontre avec
"Leïla Slimani : le verbe, le sexe et la liberté"

France
"Une année à la maison des femmes"

Mon corps, mes choix
"Femmes sachantes"

Chroniques lycéenne
"sports de filles vs sports de garçons ?"

Portrait
"Elodie Sueur-Monsenert : corps accord"

Au sommaire de ce numéro :
* La copine de Causette : Chloé Delaume, plume à vif

POLITIQUE
* Présidentielle Flore Berlingen, ministre de l'"Ecolonomie"
* votre gouvernement idéal
* Débat avec Jean-Luc Mélanchon
* Peut-on (vraiment) sortir de l'état d'urgence ?
* Les centres de déradicalisation à la sauce Mao ?

RESISTANCE
* Nadia Vadori-Gauthier : alors on danse

SOCIETE
* La petite librairie dans les quartiers
* Violences sexuelles, entre femmes aussi

CORPS & AME
* Sages-femmes, une histoire tourmentée

FEMMES DU MONDE
* Kamilla Seidler : cuisine et indépendance

AU LANCE-FLAMMES
* Rocco, héros à deux-boules

LES COULEURS DU FEMINISME
* Féminisme et numérique : amis ou ennemis ?

LA CONSULTATION
* Erection : faux semblant

LA CABINE D'EFFEUILLAGE
* Baptiste Beaulieu : panser la médecine

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