Documents  IDENTITE SEXUEE | enregistrements trouvés : 42

" Ce guide réflexif s’adresse à tout professionnel qui accompagne ou effectue une intervention d’éducation à la sexualité qui prend en considération les caractéristiques des jeunes autistes. Elle peut se faire en groupe ou en intervention individuelle.
Au fil des différentes étapes, nous vous invitons à noter votre niveau d’aisance à aborder les thèmes proposés. "

Le guide est divisé en 4 grandes étapes :
- ÉTAPE 1 : Est-ce que je connais les particularités pouvant être liées à la sexualité des jeunes autistes ?
- ÉTAPE 2 : Une fois les particularités mises en contexte, quel est mon niveau d’aisance ?
- ÉTAPE 3 : Je classifie les thèmes en fonction de mon niveau d’aisance
- ÉTAPE 4 : Je passe à l’action

Cette brochure de la série "Mon corps sous la loupe" aborde le thème du sexe biologique, son développement et ses variations.
Au sommaire :
*Le sexe, c'est quoi ?
*Le glossaire indispensable du sexe biologique
*Le même départ pour toutes et tous
*4 étapes clés du développement sexuel
*Les sexes chromosomiques
*Des gènes aux gonades la détermination du sexe
*Des gonades aux hormones
*Des hormones au sexe phénotypique
*Les organes génitaux internes
*Les organes génitaux externes
*Jeu des ( peu de ) différences
*L'identité de genre
*Tous les sexes sont dans la nature
*Chacun-e son sexe unique
*Un sexe assigné ou autodéterminé ?
*Licorne du genre
*Ressources sur le sexe, le genre, la sexualité

"La Brochure Sexesss a été conçue et réalisée dans le contexte du projet Sciences, sexes, identités de l’Université de Genève. [...]
Ce projet vise à sensibiliser et informer les jeunes, leur parents et le personnel éducatif et médical, aux questions du sexe, du genre et de la sexualité, dans leurs dimensions biologiques et sociales, afin de modifier les attitudes qui conduisent à des discriminations sexistes, homo- bi- ou transphobes en famille, à l’école ou ailleurs.

" Il peut paraître étonnant de lier l'autisme à la transidentité. Pourtant de fortes corrélations ont été trouvées entre l'autisme et la « dysphorie de genre ». Attention : une corrélation ne signifie pas une cause-conséquence. Être autiste ne rend pas trans ; être trans ne rend pas autiste. Diverses hypothèses ont été formulées pour expliquer ces corrélations, sans preuve actuellement. Une des hypothèses possibles... Mais qu'est-ce que la « dysphorie de genre » ? Et qu'est-ce que la transidentité ? "

Le + : des défintions de quelques mots clés tels que "sexe, genre, assignation de genre, stéréotypes, identité de genre, dysphorie de genre, orientation, transidentité ou transition" sont proposées.

Cette exposition a été créée afin de proposer aux bibliothèques, un support présentant une information sur le genre, dédramatisée, re-contextualisée, dans le but d'amorcer un débat public.
L'exposition donne des éléments historiques et conceptuels permettant à chacun et chacune de se saisir des débats actuels, d’en mesurer les enjeux et de prendre position dans notre société.
" Cette exposition a un enjeu politique, mais elle se veut dépolitisée au sens politicien ".

Exposition en licence "creative commons" (CC BY NC)

Lorsque votre exposition est annoncée : site web, affiches…, ou exposée, envoyer l’information à Légothèque afin que celle-ci soit relayée sur leurs propres outils et qu'ils/elles puissent faire un album des différents lieux d’exposition.

Arasaac est un site internet mettant à disposition librement une base de pictogrammes.
Il propose également du matériel qui facilite la communication des personnes présentant des difficultés dans ce domaine (CAA = Communication Améliorée et Alternative).
En plus des pictogrammes, il est également possible de télécharger des photos, des gestes en "Langue des Signes Espagnol" (mais pas en français) et le nom des mots en fichiers sonores .
A noter que tous les pictogrammes ont été réalisés par la même personne ce qui les rend très cohérents (certains sont en noir et blanc, d'autres "symbolisés", ou encore en couleurs…).
Dans la fonction "recherche", certains mots clés sont en anglais.
Et les pictogrammes relatifs au sexe ou à la violence ne sont accessibles et téléchargeables qu'après s'être créé un compte.
Ce projet a été financé par le Département d’éducation Culture et des Sports du Gouvernement Aragonais et coordonné par la Direction générale de l’innovation, de l’égalité et de la participation du département.

" Il est parfois difficile de démêler ce qui fait partie de son genre, de son expression de genre et de son sexe assigné à la naissance. Certaines personnes ne ressentent pas le besoin de tout décortiquer, alors que pour d’autres, c’est une question d’identité. "
Le site Web Trans Student Educational Resources a créé un tableau représentant une licorne permettant d'expliquer de manière simple et efficace comment chaque personne a la possibilité d’exprimer son identité de genre, son expression de genre, l'attirance sexuelle et l'attirance sentimentale/émotionnelle. Il permet de se rendre compte de la multitude des possibles.
Ces axes sont indépendants les uns des autres, et toutes les combinaisons sont possibles, d’où la notion de « diversité ».

" Un jeu où on s'amuse à faire deviner des mots, sans pouvoir en dire certains. Parce que mettre des mots justes sur des situation est primordial, il faut déjà pouvoir les expliquer ! "

Sur le principe du "taboo", ce coffret propose un plateau de jeu, avec des définitions et 5 thématiques :
- pratiques sexuelles
- prévention et protection
- orientations et identités
- anatomie
- plaisir et sentiments

L'objectif est d'apprendre de nouveaux mots et de redéfinir ceux que l'on connait déjà !

" Cet écrit évoque le thème de la parole autour de la sexualité et des sexualités.Je suis consciente que le sujet a été traité de manière large car la sexualité est un domaine vaste qui peut être abordé de plusieurs manières.J’ai fait le choix de le traiter sous l’angle du tabou, car c’est le contraste entre l’hypersexualisation et l’intimité qui m’intéresse. L’évolution de notre société semble produire une omniprésence de la sexualité, mais que veut-dire parler de sexualités? Et comment s’y prend-on en tant que Conseillèr.e Conjugal.e Familial.e?J’ai essayé de mettre en valeur, ce qui m’a interpellé et semblé primordial dans la relation d’aide autour des situations concernant les sexualités.La notion d’ouverture m’apparait essentielle. Toute mon argumentation s’est articulée autour de l’idée centrale qu’échanger contribue à lever le tabou. "

Il existe plusieurs raisons de fournir une éducation sexuelle aux personnes autistes, notamment pour favoriser un développement sain et prévenir des situations indésirables. Le soutien d'un développement sain repose sur l'idée que les humains sont des êtres sexuels par nature et que la connaissance du développement sexuel peut renforcer l'autonomie de l'individu et contribuer à des conditions plus satisfaisantes. Les personnes autistes risquent d'obtenir de mauvais résultats dans chacun de ces domaines, et une éducation sexuelle spécialisée peut contribuer à réduire ce risque. En fin de compte, l'éducation sexuelle des personnes autistes devrait aboutir à des résultats tangibles, observables et valables qui améliorent leur qualité de vie. Cependant, de nombreuses familles, enseignants et thérapeutes se demandent comment enseigner l'éducation sexuelle aux personnes autistes. Education sexuelle et relations sociales en autisme est une ressource scientifique essentielle qui fournit des études de cas réels montrant aux enseignants, aux analystes du comportement et autres intervenants comment aborder l'éducation sexuelle et les comportements problématiques à l'aide de pratiques fondées sur des preuves. Les études de cas détaillent comment les enseignants et les thérapeutes prennent des décisions de traitement, y incluent les valeurs familiales et les croyances culturelles, et utilisent les données pour guider les décisions de ce traitement. Présentant un large éventail de sujets tels que les troubles du développement, le développement psychosexuel et l'éducation spécialisée, cet ouvrage est idéal pour les enseignants, les parents, les thérapeutes, les analystes du comportement, les professionnels de l'éducation, les universitaires, les administrateurs, les concepteurs de programmes, les chercheurs et les étudiants.

" La question des jeunes trans gagnerait à être mieux connue du grand public. Longtemps, les identités trans et non binaires chez les enfants et les jeunes ont été comprises comme des pathologies du développement à mettre en veilleuse, voire à corriger. Or, la littérature scientifique actuelle et l'expérience du terrain nous montrent que les identités de genre non conformes sont une expression parmi d'autres de la diversité humaine. Défendant une approche dite «transaffirmative», qui repose sur une vision non binaire du genre, non pathologisante, respectant l'autodétermination et l'expertise des personnes sur leur vie, cet ouvrage pluridisciplinaire entend fournir des fondements théoriques et pratiques sur le sujet, dans le but d'accompagner et d'améliorer la qualité de vie de ces jeunes. "

Après trois tomes, plébiscités par plus de 100 000 petit·e·s (et grand·e·s) lecteur·ices, Le Petit Illustré de l'intimité revient avec un quatrième tome sur la puberté, l'identité, le consentement, l'amour, la sexualité, etc. destinés aux pré-ados et aux ados. Tout cela de façon engagée, inclusive, sans tabou, sans détour et sans fausse pudeur ! ll est à mettre entre les mains de tous les curieux·ses qui se questionnent sur leur intimité, leur identité et leurs relations aux autres (amoureuses, mais aussi amicales).
A partir de 6 ans.

" En France, les questions d'identités de genre sont de moins en moins taboues. Elles se traduisent par des luttes féministes, mouvements homosexuels et transgenres, identités non-binaires... Toutefois, les jeunes déclarant avoir un genre différent de celui assigné à la naissance battent en brèche les normes de genre. Quels sont les enjeux des débats autour de l'identité de genre ? Quelles évolutions de cette notion au sein de la recherche ? Comment les familles vivent-elles ces transitions ? Quelles places des mineurs et jeunes trans au sein de la famille, de l'école, et des institutions de santé ?
Ce nouveau Place au Débat donne des clés de compréhension essentielles concernant les nouvelles identités de genre. Il dresse un panorama synthétique des savoirs de la recherche clinique et des sciences humaines et sociales sur le sujet. "

Dans une société qui commence à changer et à s'ouvrir à la diversité des genres, la Dr Anne Bargiacchi, psychiatre spécialisée dans l'accompagnement des enfants et des adolescents, décortique les concepts clés – identité de genre, sexe biologique, transidentité, genre binaire/non binaire, cisnormativité, cisgenrisme, orientation sexuelle – pour aider les parents à comprendre les enjeux du genre. Puis elle donne des outils pour ouvrir la discussion avec son enfant et explique ce que le parent peut faire concrètement si son enfant ne se reconnaît pas dans le genre qui lui a été assigné à la naissance.Avec :• Les 20 questions et critiques les plus fréquentes sur le genre examinées à la lumière des connaissances actuelles ;• Des exercices et activités pour favoriser l'échange avec votre enfant ;• Des conseils et des ressources pour soutenir votre enfant dans un parcours de transition.

" Lionne : nom échappant au bestiaire féminin, contrairement à poulette, morue, gazelle ou thon.Lionne : désigne bien plus que la femelle du lion. Définit une créature noble, chasseresse, autonome, capable de sororité, de ruse, et même d'assassiner un mâle vieillissant.Lionne : perd toute joie de vivre en captivité, comme la romancière lorsqu'elle avait vingt ans, prisonnière d'un amour carnassier, dévorant.Lionne : source d'inspiration pour celle qui aura appris à rugir, à défaire ses cages mentales. Animale indispensable, qui méritait une magnifique mise en mots, mêlant enquête animalière, réflexions sociologiques et récit intime. "

"Devenir Lionne" de Wendy Delorme est un essai autobiographique qui explore les thèmes de la féminité, de la sexualité, de l'identité de genre et de la subversion de genre. L'auteure y raconte son parcours personnel et la découverte de son identité en tant que personne non binaire, ainsi que son engagement dans le mouvement féministe queer. Le livre aborde également des sujets tels que le patriarcat, la domination masculine, l'hétéronormativité et la discrimination envers les personnes queer.
"Devenir Lionne" est un livre puissant qui célèbre la diversité et la résistance, tout en dénonçant les injustices et les préjugés liés au genre et à la sexualité.

" Tu aimes les filles ? Tu aimes les garçons ? Tu ne sais pas trop ? Ton genre, ton corps ne te conviennent pas ? Tu te poses des questions sur ta vie, tes envies… et tu n’oses pas en parler autour de toi ? Ou bien un ou une amie vit cela ? Ce livre peut t’apporter des réponses. Notre identité n’est pas définie par la personne que l’on aime, ni par son genre. Tu peux être qui tu veux. Et personne ne peut te l’interdire. "

Documentaire à partir de 12 ans

Refusant la réduction des réalités trans à des questions d'identité, cet ouvrage assume une perspective féministe matérialiste : il s'agit d'aborder les conditions sociales des personnes trans, leurs positions dans les rapports sociaux de sexe, de race et de classe, ainsi que leurs inscriptions dans les mouvements féministes. Diverses par leurs thèses et leurs ancrages disciplinaires, ces contributions se rejoignent par leur exigence de tenir ensemble élaboration théorique et engagement militant pour repenser en profondeur les problématiques et les luttes trans et féministes. Sous la direction de Pauline Clochec & Noémie Grunenwald, avec les contributions de Philippa Arpin, Séverine Batteux, Emmanuel Beaubatie, Eli Bromley, Pauline Clochec, Joao Gabriel, Noémie Grunenwald, Constance Lefebvre & Karl Ponthieux Stern.

" Personne gay, lesbienne, cisgenre, trans, non binaire, gender fluide... Le genre traditionnel est bousculé, chahuté, questionné, son évidence est remise en cause. Aujourd'hui comme jamais, le féminisme, les manifestations homosexuelles, les revendications trans ou les performances drag questionnent le genre - pour le déprivilégier, le dégénitaliser, le débinariser ou l'exarcerber. Ce questionnement, ces " déprises " ne sont-elles pas indispensables - conformes à l'intérêt général, même - alors que nos démocraties cherchent à lutter contre les exclusions et les violences liées au genre ? "

À l'heure où les questions de genre et d'identité sont de plus en plus présentes dans l'espace public, voici un guide qui déconstruit tous les préjugés, les abus de langage, les non-sens liés aux transidentités, afin de mieux les comprendre et de donner les armes pour s'en émanciper . Car si être trans est une histoire de rapport de soi à soi, de prise de conscience individuelle, c'est aussi un rapport à des normes et constructions sociales, culturelles et historiques. Véritable prolongement du compte Instagram sur lequel Lexie s'emploie avec patience et grande rigueur à éduquer sur les questions de genre, ce livre est une vraie boussole et un outil d'empowerment pour les personnes trans qui sont souvent isolées, moquées, stigmatisées et font l'objet de violences extrêmes ; mais aussi pour les non trans, concernés ou non, car au-delà des transidentités, c'est sa propre place dans la société et le traitement des différences qu'il s'agit de questionner.