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Panorama de presse sur le thème de la santé des femmes, des années 2009 à 2011, avec notamment des articles sur :
- Santé (généralités)
- troubles alimentaires
- vieillesse
- gynécologie
- bataille des gynécologues (disparition formation)
- cancers de la femme
- autres maladies
Ce panorama de presse regroupe des articles de presse provenant de sources multiples telles que Libération, Le Monde, le Dauphiné Libéré, L'Obs, les ASH, le Quotidien du Médecin...

" Au cours du déploiement de notre programme national «Handicap et alors ?» que ce soit dans les établissements et services médico-sociaux, pendant les rencontres institutionnelles, lors des formations des professionnel·les ou les rencontres avec les familles, nous avons constaté que beaucoup de professionnel·les, parents et aidants ont une connaissance erronée des lois qui encadrent la vie affective et sexuelle. Et bien souvent, leurs représentations concernant la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap partent de cette méconnaissance, renforcée par le regard validiste de la société française, en général. Ce recueil des lois a pour objectif de clarifier les droits des personnes en situation de handicap vivant en institution ou non et de porter à la connaissance de tous et toutes, le cadre juridique français. "

" Ce guide à destination des jeunes trans et non binaires est né en réaction au manque de liens entre la santé sexuelle et les transidentités. Un questionnaire en ligne de la Fondation Agnodice répertoriant les besoins en matière de santé sexuelle des jeunes trans et non binaires entre 16 et 25 ans a mis en évidence une demande importante d’accès à des informations claires, synthétiques et centralisées. "
Ce guide est donc une réponse à cette demande. Il a été élaboré par des professionnel·les de la santé mentale et
de la santé sexuelle et des jeunes concerné·es.

Ce guide vous est destiné aux professionnel·le·s de
santé. Il apporte des conseils pratiques et des ressources pour former et informer afin d’assurer un accueil respectueux, inclusif et bienveillant aux minorités genrées, sexuelles et sexuées.
- Comment les inégalités sociales auxquelles font face
les minorités genrées, sexuées et sexuelles impactent-elles
leur santé ?
- Comment être plus inclusif·ve ?
- Quelle posture adopter pour établir une relation
de collaboration entre professionnel·le et patient·e ?
- Quelles sont les spécificités des différents publics,
notamment en santé sexuelle ?
- Comment accueillir et accompagner les minorités genrées,
sexuelles et sexuées victimes de violences ?

Au sommaire de cette brochure :
I. Les mutilations sexuelles féminines (MSF)
1. Définition
2. Conséquences
II. Que dit la loi en France ?
1. Rappel de la loi et des sanctions
2. Le rôle du/de la professionnel-le
3. La levée du secret professionnel
4. La protection de l’enfance
III. Quel rôle pour le/la praticien-ne face à une femme susceptible d’être concernée par une mutilation ?
1. Aborder le sujet en consultation
2. Poser le diagnostic de MSF
3. Quel accompagnement et quel traitement proposer ?
4. Comment prévenir les risques de MSF ?
IV. Quelle conduite à tenir face à une mineure victime ou menacée de MSF ?
1. Vous découvrez qu’une mineure a été mutilée
2. Vous recueillez une information susceptible de laisser craindre qu’une mineure se trouve en situation de risque de mutilation

Pour en savoir + :
Modèle de certificat médical à destination des médecins et des sages-femmes

" Cet ouvrage est né d'une demande faite par le Comité départemental d'éducation pour la santé du Gard (CoDES 30) d'un outil pour travailler en contexte interculturel avec des publics réunis lors d'actions d'éducation pour la santé, pour la prévention ou pour la promotion de la santé. Photolangage® est un outil qui permet, non la transmission d'informations, mais la réflexion et la participation de chacun dans un travail de groupe, en se basant sur sa propre expérience.
L'intervenant identifie une problématique pertinente pour le groupe, parmi celles proposées dans ce dossier, et lui propose de travailler sur un objectif correspondant avec une tâche qui est basée sur un choix personnel de photographies, une prise de parole individuelle et des échanges de groupe. Ce dossier Photolangage® a pour objectif principal de fournir une réflexion et un outil permettant de prendre en compte le contexte interculturel tel qu'il est avec un système de référence différent.
Explorer la place de la culture dans la démarche de santé, c'est devoir prendre en compte les différentes identités culturelles afin que les interactions entre les personnes créent une dynamique positive, dans le respect de la diversité, de la complémentarité des différences, en vue d'une meilleure humanisation des soins, de l'éducation pour la santé et de la prévention. Quatre axes de travail particulièrement problématiques et incontournables dans l'éducation pour la santé en contexte interculturel peuvent être travaillés avec ce dossier : - explorer les croyances qui fondent ses pratiques de santé ; - prendre conscience de la place de la culture dans sa démarche de santé ; - comprendre ce que nous dit notre corps ; - se développer en autonomie et en liberté en tant que femme et en tant qu'homme.
Ce dossier est donc une invitation à trouver et construire des repères. Il s'agit de développer en chacun la capacité à faire des choix éclairés et responsables, à s'approprier progressivement les moyens pour pouvoir opérer ces choix, à mettre à distance la pression des stéréotypes et des préjugés, à résister à l'emprise des médias et des pairs, et à se vivre libre et solidaire. Ce dossier propose un dispositif d'animation permettant de travailler ces questions avec des groupes de jeunes et d'adultes. "

"Les menstruations, ça concerne qui ? D'où vient la honte de la tache ? Quelle est la meilleure protection périodique ? Qu'est-ce que la précarité menstruelle ? Comment créer une culture positive autour des règles ? Quels conseils peut-on donner en prévisions des premières règles ?
Ce livret pédagogique donne des informations et des pistes pour réaliser des animation en groupe mixte sur la thématique des protections périodiques."
Quatrième de couverture

" Ce carnet permet de questionner collectivement les dimensions culturelles de la salutation.
Le parcours invite à mettre en débat et en scène ces pratiques ordinaires qui jalonnent notre quotidien : les salutations !

Avec ses 7 pistes d'animation, le fichier propose d'explorer de manière ludique et conviviale les différentes facettes et composantes des salutations : ce qu'elles disent de nous (identité, histoire, origines, choix...), de nos pratiques individuelles et collectives, culturelles et sociales... Une invitation à se rencontrer, à se raconter, à mettre en lumière nos points communs et nos incompréhensions. Car la salutation rassemble et relie mais aussi révèle les cultures dans toute leur complexité.
Dans un groupe, l’animation permet aux membres de se connaître, d’établir ou de renforcer la cohésion d'un groupe mais aussi de se décentrer par rapport à ses propres références.
Ce fichier est accompagné de trois supports en téléchargement :
* Paroles sur les salutations : recueillis auprès de groupes d'adultes inscrits dans des structures proposant des espaces de paroles, ces témoignages illustrent les dimensions culturelles des salutations. Les citations peuvent servir de point de départ ou de relance au débat. Elles donnent aussi une idée des réponses qui pourraient surgir en animation ;
* Salut’Action : série d'animations courtes et dynamiques à sélectionner à la guise de l’animateur·rice et qui pourront ponctuer les moments de discussion et d’échanges ;
* Paluch’Anim : support visuel qui permet aux participant·e·s de garder une trace personnalisée de l’animation et/ou qui sert de support pour une synthèse.

"Ce guide s'adresse principalement aux professionnels.les, futur.es professionnels.les et bénévoles exerçant en France, dans des structures sanitaires, sociales et médico-sociales.

Il poursuit les objectifs suivant :

- Sensibiliser aux discriminations vécues par les usagers.ères dans le domaine de la santé
- Apporter des éléments de compréhension et d'analyse
- Présenter des pistes opérationnelles pour outiller les professionnels.les et ainsi prévenir et lutter contre les discriminations dans leurs pratiques au quotidien."