Documents  SEXUALITE DE L'ADOLESCENT | enregistrements trouvés : 244

" Cette brochure vise à répondre aux questions les plus souvent posées par les jeunes de 12 à 18 ans sur les thèmes de l'amour, du corps, des pratiques sexuelles et des risques sexuels (infections sexuellement transmissibles, VIH/sida, grossesse non planifiée). "

Au sommaire :
* L’amour
* Le corps
* La sexualité
* La contraception
* L’interruption volontaire de grossesse (IVG)
* Les infections sexuellement transmissibles (IST)
* Le VIH/sida
* Les préservatifs
* Numéros et adresses
* Sites utiles
* Lexique

Cette BD a été réalisée pour sensibiliser les jeunes adolescents aux bons comportements en ligne. Elle met l'accent sur la "sextorsion", délit qui consiste à filmer à son insu une personne dénudée puis à lui extorquer de l'argent ou des services sous peine que le contenu (film, photo) soit diffusé sur Internet. Son objectif est de permettre aux adolescents de repérer les risques et d'adopter les bons réflexes : cesser tout contact avec la personne qui se livre au chantage, en parler à une personne de confiance, signaler les messages de chantage et les contenus intimes diffusés en ligne sur la plateforme www.pointdecontact.net.

Cette bande dessinée, ludique et informative
sur la sexualité à l'adolescence, a été réalisée par l'équipe pédagogique du Crips Ile-de-France.
Elle se présente sous la forme d'une série de 15 planches illustrées qui aborde tous les aspects de la sexualité à l'adolescence.
Les planches mettent en scène des personnages proches des jeunes et abordent une thématique sous la forme d'une petite histoire drôle illustrée, accompagnée d'une page apportant des informations.
Chaque planche peut être utilisée par les acteurs de prévention pour animer une séance en éducation à la vie affective et sexuelle. Elle permet d'engager un débat et une discussion avec les jeunes.
Les thématiques abordées sont :
*La puberté chez les garçons et les filles
*Les aspects relationnels et affectifs
*Les préférences sexuelles
*Le consentement dans la relation amoureuse
*La première fois
*Les stéréotypes sur les filles et les garçons
*L'hypersexualisation et la pornographie
*La prévention des IST et des grossesses non désirées
*Des lieux d'orientation pour parler ou être pris en charge

Dans ce livret de 68 pages, les jeunes pourront trouver les réponses à leurs questions dans les 4 chapitres qui leurs sont dédiés :
•Le chapitre « Mon corps » aborde les changements physiques auxquels les jeunes peuvent s’attendre, s’adressant directement aux garçons et aux filles. L’hygiène trouve aussi sa place dans ce chapitre.
•Le chapitre « Que se passe-t-il dans ma tête » répond aux questions relatives aux changements d’humeur de l’adolescence, fait la part belle à l’estime de soi, et part à la découverte de sa personnalité avec le jeune lecteur.
•Le chapitre « Vie sociale et vie affective » s’occupe de décrypter les changements dans les relations avec les parents et avec les amis, en passant par les premiers amours.
•Le chapitre « Des questions ? » indique aux jeunes lecteurs comment trouver de l’info et vers qui se tourner pour poser leurs questions.
•Un lexique et des illustrations anatomiques accompagnent le texte afin que le jeune puisse s’y retrouver parmi tous ces nouveaux termes.
Cet outil est principalement destiné à être lu par des jeunes (à partir de la 6ème). Il est également adapté pour soutenir une animation en classe ou en groupe, mais se suffit également à lui-même : le jeune peut le lire en toute autonomie.

Objectif :
* Informer sur les infections sexuellement transmissibles et sur les virus HPV,
* Sensibiliser les jeunes et les adultes sur les moyens de protection,
* Favoriser l’adoption de comportements visant à prévenir les cancers du col de l’utérus.

Outil :
* Il s’agit d’un cédérom interactif sur les virus HPV. Il est composé de 4 rubriques :
* Connaître les virus : informations de base sur les virus, leur fonctionnement, le mécanisme de d’infection virale…
* Savoir se protéger : moyens de prévention (préservatifs, vaccins, suppression des cofacteurs et dépistage), sous forme de témoignages et animations.
* Apprendre en jouant : jeux, tests, quizz…
* En savoir plus : informations complémentaires sur la cellule, les virus HPV et la prévention des cancers du col de l’utérus.
Cet outil permet de faciliter le dialogue avec les adolescents sur la sexualité et la vie amoureuse.
Utilisation possible sur le thème de « la fête » du samedi soir …
Il a été évalué auprès de plus de 500 collégiens et lycéens

Durée : Environ 30 minutes

Ce kit, destiné à outiller les acteurs et actrices éducatifs sur le thème de la pornographie.
Il se compose de 5 modules vidéos et de 5 fiches éducatives. Les vidéos permettent d’ouvrir le dialogue et de lancer un débat ; les fiches sont un support pour enrichir les échanges et pousser les réflexions lancées par les vidéos.
Les thématiques qui y sont abordées sont les suivantes :
* Porno, le choc du premier clic : la première confrontation aux images pornographiques peut être vécue comme un choc. Notamment lorsqu’il s’agit d’un enfant. La brutalité de cette exposition est parfois même comparée à un « viol psychique » par les spécialistes. L’enjeu de ce module est double : déconstruire avec des enfants et adolescents ce qu’ils ont vu et leur permettre de mettre des mots sur ce qu’ils ont ressenti.
* Le porno, c’est du cinéma : la pornographie est une industrie médiatique qui véhicule ses propres normes. Les pratiques sexuelles y sont codifiées et les corps des acteurs sont idéalisés. Ces images fictives ne peuvent constituer la base d’une éducation sexuelle. Il est primordial de les contextualiser et de donner aux jeunes les moyens d’être en bonne santé sexuelle.
* Non, c’est non ! : la pornographie véhicule une image contradictoire du consentement, où la femme notamment prendrait du plaisir dans une relation forcée. Il est essentiel de définir ce qu’est le consentement et de rappeler qu’il constitue la base de toutes relations, y compris non-sexuelles.
* Porn addict : tous les adolescents qui regardent de la pornographie ne risquent pas d’y développer une addiction. Pour autant, il essentiel de lever les tabous sur cette potentielle dépendance.
* Parlons porno : au sein du cercle familial, parler de pornographie et de sexualité ce n’est pas toujours facile. Le but de ce module est d’outiller les parents pour aborder, ou savoir orienter, son enfant sur les questions de sexualité.