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La mallette "Bonheur d'aimer" a pour objectif de soutenir les initiatives de l'ensemble de l'équipe éducative en matière d'éducation à la sexualité et de prévention des risques auprès des adolescents, qu'il s'agisse des grossesses non désirées, des maladies sexuellement transmissibles, des violences sexuelles...
A l'aide de ce support, une réflexion et des discussions peuvent être engager avec des élèves de 4ème/3ème dans le domaine de la prévention des risques et de l'éducation à la santé et à la sexualité.

Entre déni et idée fixe, le phénomène de l'inceste a souvent suscité des attitudes contrastées. Phénomène social marginal, mirage psychologique des fantasmes de séduction parentale ou événement omniprésent à dévoiler, à traquer, à dénoncer, l'inceste ne cesse d'osciller dans l'appréhension qu'en fait la conscience collective. La tendance actuelle est de considérer l'inceste dans sa réalité sociologique. Ces dernières années, les constats de terrain ont souligné l'importance numérique des cas repérés d'inceste. Les attitudes se sont ainsi modifiées, aboutissant à une authentique prise de conscience quant à l'existence et à la complexité de ce phénomène. Approcher le phénomène de l'inceste, oblige à une considération approfondie, dans une perspective globale et pluridisciplinaire. Psychologues, psychiatres, sociologues, éducateurs, juristes ont contribué à ce volume.

Cet ouvrage propose une synthèse des éléments essentiels tant au niveau du dépistage que de la prise en charge des enfants maltraités. Les premiers chapitres présentent les sévices physiques, psychologiques, sexuels mais aussi les sévices "par omission" et les infanticides, ainsi que les élèments d'investigation en cas de morts suspects. Les chapitres suivants présentent les acteurs et organismes qui interviennent dans la prise en charge de l'enfant et quelques éléments en terme de prévention des maltraitances.
Ce livre est destiné à être une référence pour un public large, du magistrat aux travailleurs sociaux ; des pédiatres, médecins scolaires, médecins de PMI ou praticiens, aux infirmiers.

Le problème des abus sexuels dans les situations de dépendance est un sujet à la fois choc et tabou sur lequel on a toujours voulu garder un voile pudique.
Pour la première fois, un psychiatre américain, spécialisé dans les problèmes de harcèlement sexuel en milieu familial, professionnel, médical ou religieux, en dresse un tableau réaliste et objectif. L'auteur révèle la fréquence de ces situations et démontre à quelles règles obéissent la naissance et le développement de ces comportements abusifs. Il étudie un grand nombre de cas, et relate avec une grande sincérité d'une expérience personnellement vécue. Il montre quels ravages peuvent causer ces abus sur l'état de santé physique et psychologique des femmes agressées, explique également pourquoi certains hommes en arrivent à ce comportement et comment les femmes peuvent et doivent réagir.

Au sommaire de ces recommandations de la HAS :
1. Introduction
Contexte
Thèmes et objectifs
Professionnels conscernés
Patients/usagers conscernés
Gradation de recommandations
2. Définition des "maltraitances sexuelles intrafamiliales envers un mineur" dans le cadre de ces recommandations
La notion de maltraitance sexuelle chez le mineur
Définition de la notion "intrafamiliale"
3. Quand doit-on penser à une maltraitance sexuelle intrafamiliale chez un mineur ?
Quels sont les situations à risque de ùamtraitance sexuelle intrafamiliale ?
Quelles sont les situations de découverte (interrogatoire médical, signes physiques, comportements du mineur, comportement de l'entourage, etc.) ?
4. comment mener l'examen médical physique et psychique en ca sde suspicion de maltraitance sexuelle intrafamiliale ?
Accueil et entretien avec le mineur et sa famille
Examen du mineur
5. Comment protéger le mineur ?
Signaler aux autorités judiciaires
Hospitaliser le mineur
Les suites du signalement
6. Signalemenr : quand et comment signaler ?
Modalités de rédaction du signalement
Transmission d'un signalement
Cadre juridique du signalement
Existe-t-il des risques à signaler ? et des risques à ne pas signaler ?
7.Conclusion
Annexes

Parler de violence signifie s'interroger sur les frontières qui existent entre soi et les autres ainsi que sur l'ambiguïté de sa propre existence ; porter un regard d'ensemble sur des pratiques et des questions qui vont de l'apartheid à la torture, de l'automutilation au viol, du colonialisme au terrorisme...
; comprendre ce qui signifie parler de la violence contre les femmes ou de la violence religieuse, de la violence nationaliste à la violence contre les étrangers ; se poser des questions sur la sexualité et l'inconscient, le passage à l'acte et l'inceste, le travail et la mort. Plusieurs questions sont alors au cœur même de ce Dictionnaire. Doit-on envisager une spécificité de la violence humaine ? L'idée de nature humaine est-elle pertinente lorsqu'il s'agit de réfléchir à la violence ? La diversité des anthropologies philosophiques et la constitution des sciences humaines ne conduisent-elles pas plutôt à considérer la violence comme un phénomène culturel ? Peut-on penser un jour éradiquer la violence, comme l'espérait la philosophie des Lumières, ou doit-on au contraire accepter l'idée d'une ambivalence intrinsèque des êtres humains qui, soumis à des pulsions contradictoires, comme le montre Freud, ne sont jamais totalement bons ou totalement mauvais ?

Pédophilie, inceste, meurtres d'enfants, viols de femmes, tourisme sexuel, prostitution, pornographie enfantine.
Du simple fait divers au scandale international, les crimes sexuels occupent désormais le devant de la scène médiatique. Tandis que les pouvoirs publics se mobilisent, les tabous peu à peu se disloquent, les langues se délient et les victimes portent plainte. Mais demeure un point obscur : qui sont les agresseurs sexuels ? Quels traits communs unissent le père qui abuse de sa fille, le pédophile qui caresse sa nièce, le violeur qui récidive malgré ses multiples affres judiciaires, et le sadique qui jouit de la souffrance de victime ? Ces hommes ont-ils soudainement cédé à des pulsions latentes, restées muettes jusqu'alors.
Sont-ils repérables avant l'irréparable ? Faut-il les enfermer ou les soigner, les condamner ou les aider ? L'auteur qui enquête sur ce sujet depuis 1990, apporte des réponses non point passionnelles mais rationnelles à ces questions. Elle a tenté de comprendre comment des pulsions, des traumatismes, une enfance chaotique pouvaient " façonner " un criminel sexuel. L'ouvrage dresse en outre un panorama des possibilités médicales et judiciaires visant à endiguer ce fléau.
Mais notre société n'a pas toujours traité la perversion avec autant de sévérité : l'hypocrisie a longtemps été de mise. Comprendre les motivations et les mécanismes psychologiques propres aux pervers sexuels, évaluer les moyens de prévention, analyser les rouages du marché de la perversité les éléments réunis dans cet ouvrage permettent de décrypter un phénomène complexe et d'aller au-delà d'une actualité brûlante.

Partant de leurs deux constats sur les adolescents - celui du clinicien et celui de l'épidémiologiste -, les auteurs tentent de mieux comprendre l'évolution des jeunes d'aujourd'hui, leurs préoccupations, leurs attitudes face à l'adulte, à l'école comme en famille, leur mode d'expression quand ils vont mal et les points d'ancrage possibles pour la prévention et le soin. En effet, les discours sur l'adolescence sont le plus souvent alarmistes, et le « toujours plus » systématiquement de rigueur : plus de consommateurs de drogues, plus de violences, plus de difficultés scolaires… Mais que montrent les enquêtes successives menées auprès de larges échantillons d'adolescents ? Comment ces données contredisent-elles les discours environnants ? Et comment la clinique peut-elle comprendre l'angoisse des adultes face aux adolescents, s'appuyer sur des données chiffrées, voire les conforter ? Enfin, comment aboutir à un regard plus juste sur cette nouvelle génération qui, par bien des aspects, n'est pas si différente de la précédente ? Ces regards croisés permettent de contribuer à une meilleure perception des adolescents d'aujourd'hui, de faire des propositions pratiques pour mieux les connaître, mieux leur parler, et surtout mieux échanger.

Ce guide a été créé en 2002 à destination des Instituts Universitaires de formation des maîtres, des directeurs d'école et des chefs d'établissements, ainsi que des responsables académiques et départementaux.
Ce document, outre les rappels juridiques essentiels et des éléments sur les conséquences psychologiques des violences sexuelles sur les enfants, propose un appui méthodologique et pratique face à des situations de rumeurs, de suspicion ou de révélation de violences sexuelles. Il apporte également des éléments de réflexion sur la prévention et donne des indications bibliographiques.

Relaxation dynamique, ostéopathie, tai-chi-chuan… Ce dossier montre comment, dans le traitement des symptômes sexuels, une orientation corporelle peut être préventive, curative et consolidante. Dénouer les tensions et blocages des zones sexuelles pour une restauration holistique des capacités naturelles du corps à trouver son propre équilibre, c'est ce que permet l'expérience psychocorporelle accompagnée d'un thérapeute. Il n'y a pas qu'une solution, il y en a plusieurs possibles. L'aide du thérapeute consiste à mettre à jour les solutions les plus appropriées. Cela peut passer par des traitements pharmacologiques, de la chirurgie réparatrice, un accompagnement sexocorporel, des entretiens de psychothérapie ou la combinaison de plusieurs approches.
Ce numéro 14 de la revue " Sexualités humaines " évoque également avec la psychogénéalogie l'importance des secrets de famille, avec l'art-thérapie le traitement des victimes de sévices sexuels, avec la psychothérapie l'image du corps suite à l'amputation d'un sein…