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Cette exposition, réalisée par le Planning Familial de L'isère, comprend 11 panneaux sur la contraception :
- panneau d'introduction
- 1 : Les grandes dates 1
- 2 : Les grandes dates 2
- 3 : Le corps : appareil génital de la femme et de l'homme
- 4 : Les différentes méthodes de contraception - méthodes hormonales / méthode thermique
- 5 : Les différentes méthodes de contraception - méthodes barrières
- 6 : Les différentes méthodes de contraception - méthodes dites naturelles / stérilisations à visée contraceptive
- 7 : Les oublis, les imprévus
- 8 : Le droit à l'avortement - l'interruption volontaire de grossesse
- 9 : Le droit à l'avortement - une liberté à défendre
- 10 : Questions fréquentes

Les hommes interrogés se sentent concernés par la contraception mais une minorité d'entre-eux s'investit dans la gestion et le choix contraceptifs. La contraception masculine médicalisée bénéficie d'opinions contrastées, entre désir de partage des responsabilités et craintes d'effets indésirables.
A l'aide d'une étude qualitative, Hortense Viel a voulu connaître le degré d'implication des hommes dans la contraception et appréhender leur avis sur une éventuelle contraception masculine.

On a tout écrit - et son contraire - sur l'école, sur la pédagogie, sur les doutes et les difficultés des enseignants. On s'est penché, gravement et en bloc, sur les soubresauts qui agitent de temps à autre la jeunesse. On s'est étonné de ses clameurs ou de ses silences, de ses rassemblements et de ses dispersions.
La démarche de François Dubet et de son équipe est complètement autre, et nouvelle. Progressivement, patiemment, il a cherché à saisir de l'intérieur ce qu'est " l'expérience lycéenne ". Dans huit établissements, du plus noble au plus décrié, il a recueilli la parole des adolescents, l'a confrontée avec celle des adultes qui les encadrent. Et voici le récit, le produit de ce voyage.
Le lecteur se découvrira fort dépaysé sur cette planète lycéenne qui est tout sauf homogène -l'école, conclut Dubet, n'est pas ou plus un lieu de socialisation, et les poncifs nostalgiques sont inopérants. De même, le lecteur sera étonné par la violence du mépris dont se jugent victimes les lycéens, un mépris qui n'est pas l'apanage des " classes poubelles ". Il est difficile d'être jeune, difficile de se construire et de se protéger dans un monde où tout engendre l'échec relatif : le moins bon des meilleurs s'estime plus méprisé que le meilleur des moins bons.
Un livre rigoureux et sensible. Le bouleversant portrait de groupe d'une jeunesse, la jeunesse de cette fin de siècle.

Dans le cadre du programme annuel de travail de l’Inspection générale des affaires sociales pour 2008, la ministre de la santé et des sports a approuvé le lancement d’une mission d’évaluation des politiques publiques relative à la prévention des grossesses non désirées et à la prise en charge des interruptions volontaires de grossesse, suite à la loi du 4 juillet 2001. Le présent rapport de synthèse expose les principales conclusions de la mission. Il est accompagné de trois rapports thématiques qui approfondissent les questions ayant trait à : la prise en charge des interruptions volontaires de grossesse, la contraception et la contraception d’urgence, l’éducation à la sexualité, l’information et la communication.
(A consulter en pdf à l'adresse suivante : http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/104000047/0000.pdf)

" Nos échecs thérapeutiques nous apprennent-ils quelque chose ? En quoi nos limites seraient-elles opérantes pour l’autre ? Winnicott, dans « La crainte de l’effondrement », dit avoir compris a posteriori – après le suicide de sa patiente – que celle-ci demandait quelque chose qu’il n’avait pas compris. Ce numéro, à partir de réflexions cliniques et théoriques, travaille l’idée selon laquelle, dans la relation d'objet, les échecs pourraient être aussi importants que les réussites : une mère qui n'échouerait jamais dans son « adaptation » à son petit ne serait-elle pas un leurre pour lui ? Cela ne le porterait-il pas à croire que le monde est tel qu'il l'hallucine et le désire ? Quant à nous, à l'instar de Winnicott, si nous n'échouions pas, cela ne confronterait-il pas nos patients – et nous-mêmes en retour – à un sentiment de toute-puissance inattaquable où le manque n'aurait pas sa place ? Ce numéro interroge les tenants et les aboutissants des limites ou/et des échecs thérapeutiques, que ce soit avec le couple, la famille ou l’institution. Ce faisant, il aborde nécessairement les questions d’idéalité, de contrat thérapeutique, de formation et de travail entre thérapeutes sur les écueils rencontrés par chacun dont les effets positifs ou négatifs permettent une analyse heuristique dans l’après-coup. "

Au sommaire de ce numéro :

Actualité
Entretien avec Claude Ponti...Les enfants avant tout
Il a créé un univers qui n'appartient qu'à lui, peuplé de poussins farceurs, d'enfants intrépides et de monstres effrayants. Rencontre avec une étoile de la littérature jeunesse.

Cinéma : Kubo et l'armure magique
Choisir sa filiation. Décryptage proposé par Serge Tisseron.

Billet d'humeur : C. Eliacheff - Tous altruistes
Tandis que l'on s'alarme, à juste titre, de la violence et de la cruauté dont certains êtres humains sont capables, les neuroscientifiques démontrent que l'empathie et l'altruisme ont des bases biologiques universelles.

Tendances de la recherche : Troubles du sommeil
Les mécanismes de l'insomnie, qui touche 20 à 30% de la population en France sont encore mal compris. Si la recherche médicale s'oriente vers des alternatives aux médicaments classiques, les techniques de rééducation du sommeil sont considérées comme un traitement efficace.

L'école, côté parents : Transmettre le goût du travail bien fait
L'important n'est pas simplement de noter, mais d'aider l'élève à progresser. Et, au-delà de la procédure d'évaluation, de lui faire intérioriser l'exigence de précision, de justesse et de rigueur qui lui permettra de s'améliorer en permanence.

Portrait : Fatiha Belghomari
Les pieds "niqués"

DOSSIER
Enquête : Rejet de l'école - Des causes multiples
Pourquoi certains jeunes désinvestissent-ils l'école au point de la quitter précocement ? Si chaque "décrocheur" raconte une histoire qui lui est propre, des facteurs récurrents de démotivation méritent cependant notre attention.

Regards croisés : Parents-école - Agir ensemble contre le décrochage
L'action concertée de l'école et des familles peut-elle éviter que des élèves absentéistes renoncent définitivement à leurs études ? Monique Aquilina, proviseure et Brigitte Compain, présidente départementale FCPE

Zoom : Initiatives pédagogiques - Des leviers qui fonctionnent
Certains établissements font preuve de créativité. Le point sur 7 expériences encourageantes.

Repères : Mal-être au collège - Les signes qui doivent alerter
La souffrance à l'école reflète des fragilités propres à chaque âge. Au collège, elle est à la mesure de l’épreuve identitaire que vit l'adolescent. Comment la repérer ? Comment y répondre ?

Témoignage : Du côté des parents - Spirale insidieuse
Le décrochage commence bien avant le collège. C'est la conviction d'Hélène, dont le fils s'est peu à peu désintéressé de l'école, jusqu'à sécher des journées entières.

Terrain
Réseau des Epe : Epe Ardèche (07)
Les mères roseaux
Réseau des Epe : Epe Orne (61)
Une Semaine de la parentalité réussie
Initiative collège : Collège Valmy (Paris 10)
L'e-book des collégiens
Vie associative : SOS Villages d'Enfants
Grandir ensemble

Pratique
Santé : Asthme « Ados à bout de souffle »
Droit de la famille : Décès des parents « Que deviennent les enfants mineurs ? »
Collectivités publiques : Protection de l'enfance « Un programme remis sur les rails »
Livres adultes / Livres enfants
Outils : Psychoboxe « Du corps agi à la parole libérée. »

Complémentaire de la lecture des numéros mensuels de Prescrire, le programme Les Thématiques Prescrire permet aux participants de mieux mémoriser, de façon méthodique, thème après thème, les données de l'évaluation clinique, au meilleur rapport temps passé/efficacité.
Il participe à une démarche individuelle de perfectionnement des connaissances solide, au long cours.
À travers ce programme, l'équipe Prescrire fait bénéficier les soignants de son savoir-faire dans le domaine de la formation à distance, et de son expérience des tests de lecture.
Les principes pédagogiques sont en effet identiques à ceux, éprouvés, du Test de Lecture mensuel Prescrire.

On retrouve au sommaire de ce programme de septembre-décembre 2011 :
Partie 1 – Vie sexuelle des femmes
• Vie sexuelle en question
• Prévention des grossesses non désirées
• Faire face aux « ratés » d’une contraception
Partie 2 – Ménopause
Partie 3 – Troubles gynécologiques
Partie 4 – Prévention de cancers gynécologiques

Ce numéro de la Revue française des affaires sociales inaugure une nouvelle approche éditoriale (nouveaux traitements éditoriaux avec des interviews par exemple...) de la revue.
Le dossier présenté est celui de l'interruption volontaire de grossesse
en France, réalisé au terme d'une enquête nationale en 2007. Le témoignage de Simone Veil - qui a défendu devant le Parlement, en 1975, le projet de loi sur l'IVG -et l'approche pluridisciplinaire avec des juristes, des psychiatres et des sociologues, permettent d'analyser tout le chemin parcouru. Un sujet au cœur de l'actualité qui se place dans le débat actuel sur la défense du droit à l'IVG.
Sommaire :
- Présentation du dossier (Lucile Olier)
- Témoignage : la loi du 17 janvier 1975 sur l'interruption volontaire de la grossesse (Simone Veil)
- L'interruption volontaire de grossesse en 2010. Réflexions sur un acte médical aux implications controversées (Dorothée Bourgeault-Coudevylle)
- De l'interdiction au contrôle : les enjeux contemporains de la légalisation de l'avortement (Nathalie Bajos Michèle Ferrand)
- Entretien : un regard de philosophe sur le statut de l'embryon et de l'interruption volontaire de grossesse (Anne Fargot Largeault)
- L'enquête nationale de la DREES sur les femmes ayant eu recours à une IVG en 2007 (Annick Vilain)
- Un panorama de l'offre en matière de prise en charge des IVG : caractéristiques, évolutions et apport de la médecine de la ville : présentation méthodologique (Marc Collet)
- Les femmes ayant eu recours à l'IVG : diversité des profils des femmes et des modalités de prise en charge (Annick Vilain)
- Circonstances des échecs et prescription contraceptive post-IVG : analyse des trajectoires contraceptives autour de l'IVG (Moreau, Desfreres Bajos)
- Les IVG chez les mineures : une prise en charge satisfaisante mais une prévention insuffisante (Muriel Moisy)
Vue de l'IGAS... : une mise en perspective au regard des politiques publiques (Claire Aubin)
- Témoignage : l'interruption volontaire de grossesse en Europe (Danielle Hassoun)
Notes de lecture

"Quelle est la probabilité de concevoir un enfant malgré une utilisation correcte de sa contraception ?
Tout individu devrait avoir connaissance de la probabilité d’être enceinte malgré l’utilisation correcte de sa contraception. Sinon, comment pourrait-on penser que son choix contraceptif est éclairé ?
Cette calculatrice a été conçue pour fournir des informations fiables et scientifiquement validées sur l'efficacité des différents moyens de contraception. Elle se base sur les données d'efficacité pratique publiées par l’Organisation Mondiale de la Santé."