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Documents  GARCON | enregistrements trouvés : 5

     

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Q

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V

- 127 p.
Cote : B 3.0 CAS

Réinventer l'éducation des garçons. Par où commencer ? La parole des femmes se libère, l'éducation des filles progresse, réjouissons-nous ! Mais quid des garçons ? On a beau s'insurger, le sexisme est toujours bien ancré partout, y compris dans l'éducation que nous leur donnons. Alors que faire pour que nos fils deviennent des hommes respectueux et ne rejoignent jamais les #. Un essai réjouissant et militant !

EDUCATION ; GARCON ; STEREOTYPE ; EGALITE HOMME-FEMME ; VIRILITE ; MASCULINITE ; INTERNET

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V

- 45 p.
Cote : F 3 BOR

La puberté est une période de grands bouleversements. De nombreuses transformations physiques et psychologiques s'opèrent... Ce livre aux illustrations drôles et modernes aidera l'adolescent.e à se sentir mieux dans sa tête et dans son corps.

A partir de 10 ans.

PUBERTE ; LITTERATURE JEUNESSE ; ADOLESCENCE ; FILLE ; GARCON ; CORPS ; AMOUR ; RELATION FAMILIALE ; HARCÈLEMENT MORAL ; CONSENTEMENT

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V

- 352 p.
Cote : D 1.1 CHU

" Est-ce que l’on naît « garçon » ou est-ce qu’on le devient ?
Dans cet essai, Judy Y.Chu cherche à comprendre comment la construction culturelle de la masculinité peut avoir une influence sur le comportement des garçons dès leur plus jeune âge.
Contrairement aux idées reçues, l’enquête de Judy Y.Chu démontre d’abord que, dès leur plus jeune âge, les garçons font preuve d’une grande sensibilité émotionnelle. Cependant, celle-ci est vite évincée au profit d’un comportement souvent plus compétitif et agressif pour correspondre à une norme qu’ils perçoivent comme étant plus masculine. A vouloir à tout prix échapper à des attributs connotés comme étant plus « féminins », les garçons apprennent très jeune à dissocier leurs comportements de leurs pensées, émotions, et désirs intimes. Ils deviennent ainsi, en apparence, moins authentiques et peuvent avoir plus de difficultés à développer des relations profondes et sincères.
Dans ce livre Jude Y.C démontre que l’insensibilité souvent attribuée aux garçons puis aux hommes n’est pas le fait de la nature, mais la conséquence d’une construction où le « féminin » et le « masculin » se développent en opposition dès le plus jeune âge. L’autrice invite à questionner ces modèles hiérarchiques et patriarcaux que nous avons tendance à reproduire naturellement. Ses observations nous aident à mieux comprendre leurs mécanismes et ainsi leur échapper afin de garantir aux petits hommes en devenir un épanouissement plus intègre sans pression ni contrainte du fait de leur genre. "
" Est-ce que l’on naît « garçon » ou est-ce qu’on le devient ?
Dans cet essai, Judy Y.Chu cherche à comprendre comment la construction culturelle de la masculinité peut avoir une influence sur le comportement des garçons dès leur plus jeune âge.
Contrairement aux idées reçues, l’enquête de Judy Y.Chu démontre d’abord que, dès leur plus jeune âge, les garçons font preuve d’une grande sensibilité émotionnelle. Cependant, celle-ci est vite évincée ...

GARCON ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; SOCIALISATION ; STEREOTYPE ; GENRE ; SEXISME ; EDUCATION ; ECOLE

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V

- 51 p.
Cote : F 3.0 BAU

Les petits illustrés de l'intimité sont les tout premiers livres engagés, inclusifs et sans tabou pour parler aux enfants de leur anatomie et de leur intimité. Ces livres traitent, outre l'anatomie pure, de questionnement tels que la puberté, le genre, le consentement, l'amour, etc. À mettre dans les mains de tous les enfants curieux dès qu'ils en ressentent le besoin. Le deuxième tome concernant le sexe des garçons a également reçu le label de la chair santé sexuelle et droits humains de l'UNESCO
Les petits illustrés de l'intimité sont les tout premiers livres engagés, inclusifs et sans tabou pour parler aux enfants de leur anatomie et de leur intimité. Ces livres traitent, outre l'anatomie pure, de questionnement tels que la puberté, le genre, le consentement, l'amour, etc. À mettre dans les mains de tous les enfants curieux dès qu'ils en ressentent le besoin. Le deuxième tome concernant le sexe des garçons a également reçu le label de ...

LITTERATURE JEUNESSE ; INTIMITE ; ANATOMIE ; PLANCHE ANATOMIQUE ; ORGANE GENITAL ; PENIS ; ERECTION ; PUBERTE ; EDUCATION A LA SEXUALITE ; GARCON ; CONSENTEMENT ; GENRE

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y

- 112 p.
Cote : H 3.2 KIE

" Si tu es un garçon et si tu as subi de la violence sexuelle, ce guide illustré a été écrit spécialement pour toi. Il répondra en détail à toutes tes interrogations : à qui puis-je me confier ? Suis-je responsable de ce qui m'est arrivé ? Comment obtenir de l'aide ? Quels seront mes sentiments après avoir parlé et qu'arrivera-t-il ? Que fera la police ? Surtout : vais-je un jour me remettre de ce qui m'est arrivé ? Les témoignages de Lucas, André et Justin éclaireront tes propres sentiments et te guideront à chaque étape de ton cheminement, pour que tu puisses avancer sans crainte dans ta future vie d'adulte. Tes proches pourront le lire avec toi, pour comprendre ce que tu as subi, t'accompagner et te soutenir sur ton chemin vers la guérison. "
" Si tu es un garçon et si tu as subi de la violence sexuelle, ce guide illustré a été écrit spécialement pour toi. Il répondra en détail à toutes tes interrogations : à qui puis-je me confier ? Suis-je responsable de ce qui m'est arrivé ? Comment obtenir de l'aide ? Quels seront mes sentiments après avoir parlé et qu'arrivera-t-il ? Que fera la police ? Surtout : vais-je un jour me remettre de ce qui m'est arrivé ? Les témoignages de Lucas, ...

VIOLENCE ; VIOLENCE SEXUELLE ; GARCON ; VICTIME ; ABUS SEXUEL ; ABUS SEXUEL A L'EGARD DE L'ENFANT ; VIOL ; PEDOPHILIE ; LITTERATURE JEUNESSE ; ENFANT ; ENFANCE ; PROTECTION DE L'ENFANCE

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